Главная >> Сервисы >> Архив новостейАрхив новостей
08.05.2020 Районный конкурс на лучшее портфолиоС 15 по 22 апреля 2020 года с целью активизации организационно-методической деятельности руководителей учебно-методических объединений учителей начальных классов проводился районный конкурс на лучшее портфолио учебно-методического объединения учителей начальных классов учреждений общего среднего образования района.
На Конкурс было предоставлено 15 портфолио руководителей учебно-методических объединений учителей начальных классов.
В представленных портфолио отражены общие сведения о педагогах; задачи и направления деятельности учебно-методического объединения; результаты педагогической и внеурочной деятельности педагогов учебно-методического объединения.
При оценке портфолио жюри учитывало структурированность, целостность, тематическую завершенность, наглядность портфолио; творческий подход к подаче и культуру оформления портфолио.
Победителем конкурса стала Кисель Е.М., руководитель учебно-методического объединения средней школы № 2 г.Ляховичи. Дипломантами конкурса стали Мартынюк И.А., руководитель учебно-методического объединения средней школы № 1 г.Ляховичи (диплом ІІ степени), Каминская Н.В., руководитель учебно-методического объединения Новоселковской средней школы (диплом ІІ степени); Прончак Н.М., руководитель учебно-методического объединения гимназии г.Ляховичи (диплом ІІІ степени), Ивановская Р.А., руководитель учебно-методического объединения Начевской средней школы (диплом ІІІ степени).
Члены жюри отметили культуру оформления и содержательное наполнение портфолио у руководителей учебно-методического объединения Островской средней школы (Зеленевская Л.И.), Коньковского учебно-педагогического комплекса детский сад-средняя школа (Матюшко О.В.), Учебно-педагогического комплекса Подлесский детский сад-базовая школа (Карпач Н.Н.).
Конкурс показал, что для руководителей учебно-методических объединений создание портфолио стало положительным фактором в развитии их профессионализма и в освоении современных форм презентации своей деятельности.
|