Меню раздела

Актуально

Архив новостей

24.09.2021
Организация работы классного руководителя по своевременному выявлению несовершеннолетних, находящихся в кризисной ситуации

Одной из проблем современной школы является увеличение числа стрессовых ситуаций в образовательном процессе. В сочетании с неблагоприятными социальными условиями это приводит к росту количества учащихся с различными эмоциональными сложностями.

Проблема подростковых суицидов – самый актуальный аспект профилактики эмоциональных нарушений у школьников. Выявление на раннем этапе таких учащихся – приоритетная задача специалистов СППС.

Однако педагоги-психологи, педагоги социальные не в силах охватить вниманием всех подростков и их социальные ситуации дома, в школе, в дружеском общении, провоцирующие у детей суицидальную попытку. Поэтому в своевременном выявлении несовершеннолетних, находящихся в кризисном состоянии, основополагающая роль отводится классному руководителю, как педагогу, имеющему возможность ежедневного наблюдения и общения с каждым из своих учеников.

«Организация работы классного руководителя по своевременному выявлению несовершеннолетних, находящихся в кризисной ситуации» - тема семинара-практикума, состоявшегося 23 сентября 2021 года по инициативе ГУО «Социально-педагогический центр Ляховичского района» во взаимодействии с методистом Ляховичского учебно-методического кабинета, для руководителей учебно-методических объединений классных руководителей учреждений образования.

Участники семинара вместе с педагогами-психологами совместно обсудили содержательный аспект работы классного руководителя в вопросе выявления подростков, имеющих факторы суицидального риска. Рассмотрели на примере кризисных ситуаций, в которые чаще всего попадают школьники, их причины и факторы, определили пути помощи и поддержки учащимся в кризисе со стороны педагога.

В практической части семинара классные руководители получили консультацию педагога-психолога по работе с доступными методами диагностики особенностей поведения несовершеннолетних, межличностных отношений внутри классного коллектива (работа с таблицей факторов кризисной ситуации школьника, с социометрическими тестами и карточками).

В заключение встречи каждый её участник получил памятку «Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов» для распространения среди родительской общественности.