Меню раздела

Актуально

Архив новостей

19.02.2018
Заседание учебно-методического объединения руководителей учреждений образования

С целью повышения профессиональной культуры руководителей учреждений образования в условиях управления современной школой 14 февраля 2018 года  на базе Тальминовичской средней школы проведено заседание учебно-методического объединения руководителей учреждений образования Ляховичского района по теме "Приоритеты и проблемы в управлении современной школой".

Важной задачей в организации управления школой является определение ее политики в деятельности. Образовательная политика должна быть направлена на обеспечение доступности,  на совершенствование  и  развитие  современного  школьного  образования.

Организация в системе управления учреждением образования направлена на формирование не только управляемой, но и управляющей подсистемы, разделение и кооперация труда в которой должны осуществляться на более высоком уровне. Четкое, продуманное разделение и кооперация труда руководства  учреждения предупреждают дублирование специалистами деятельности друг друга, дают возможность охватить все звенья организации управления. Об этом рассказала директор средней школы №1 г.Ляховичи Кулак Н.И., в своем выступлении по теме " Распределение обязанностей и кооперация труда администрации учреждения образования". Наталья Ивановна  разграничила должностные  инструкции руководства учреждения образования и приказ о распределении обязанностей, который оформляется на начало учебного года.

Каждый руководитель должен рационально планировать свое рабочее время, благодаря чему он сможет принести максимальную пользу своему учреждению. О распределении рабочего времени директора учебно-педагогического комплекса Подлесский детский сад-базовая школа Рачковского В.И. на день, неделю, месяц  участники семинара узнали из его выступления. 

Создание условий для повышения качества образования –приоритетное направление в работе директора Тальминовичской средней школы Орловской С.Н.  Светлана Николаевна  отметила, что качество образования зависит от  ресурсообеспеченности  учреждения образования – это, прежде всего, правильная кадровая политика руководителя учреждения образования, а так же его деятельность по сохранению и поддержанию здоровья учащихся,  создание материально-технической базы школы. 

В современных условиях на первом месте по степени важности для руководителя стоит кадровое обеспечение школы. Качество образования невозможно без качества преподавания. Для этого необходимо создать благоприятный микроклимат в трудовом коллективе, постоянно мотивировать учителя к профессиональному росту и внедрению инновационных технологий в образовательный процесс. 

Важна сфера деятельности директора школы по созданию ресурсов сохранения и поддержания здоровья детей, т.к. именно здоровый ребенок – хороший ученик, он хорошо учится, радуется жизни, обладает высокой работоспособностью и огромным творческим потенциалом.  В связи с внедрением новых технологий обучения, проблема здоровья обучающихся становится приоритетной, приобретает особую важность в том, чтобы каждый ученик стал способным реализовать себя всюду, т.е. быть конкурентоспособным и здоровым. 

Для успешной организации образовательного процесса в школе руководителю необходимо создать достойную материально-техническую базу. Оснащённость школы современной компьютерной сетью с выходом в Интернет, оборудование компьютерного класса и других учебных кабинетов школы с учетом санитарно-гигиенических норм, требований техники безопасности и противопожарных норм, режим функционирования столовой, соответствие мебели и посуды санитарно-гигиеническим и эстетическим нормам, возрастным особенностям учащихся – помогают создать условия в школе для творческого саморазвития личности, сохранить и поддержать здоровье детей.

В заключение участники семинара посетили открытый урок русской литературы в 11 класса (учитель Войтик В.Н.), урок по учебному предмету «Искусство» в 5 классе (учитель Балабушко И.А.). Присутствующие руководители учреждений образования дали высокую оценку проведённых учебных  занятий, отметили высокий уровень владения педагогами методикой преподавания предмета, обратили внимание на  многообразие и в тоже время оптимальность выбранных форм, методов и средств, используемых на уроках.

---