Меню раздела

Актуально

Архив новостей

30.11.2018
Учебно-методическое объединение заместителей директоров по учебной работе в ГУО «Средняя школа №2 г.Ляховичи»

Особое внимание в образовательной деятельности по-прежнему обращено на контрольно-оценочную деятельность учителя, умение учителя аргументировать выставленную отметку.

С целью совершенствования профессиональной компетентности заместителей директоров в организации мониторинга успеваемости по учебным предметам в учреждении общего среднего образования 27 ноября 2018 года на базе Государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Ляховичи» состоялось учебно-методическое объединение заместителей директоров по учебной работе.

Работа началась с презентации кабинетов профессиональной ориентации учащихся и основ безопасной жизнедеятельности учителями Торкайло В.А. и Сапега-Панько Н.М.

Были посещены уроки:

математика в IV «А» классе, Бохан Т.Э., учитель начальных классов, высшая квалификационная категория, английский язык в V «В» классе, Ланкуть О.А, учитель английского языка, вторая квалификационная категория, физика в VII «Б» классе, Новикова Т.П., учитель физики и информатики, высшая квалификационная категория и немецкий язык в XI «А» классе,  Хмарук Л.И., учитель белорусского языка и литературы, немецкого языка, высшая квалификационная категория.

Педагоги на практике показали, как осуществляется оценивание результатов учебной деятельности каждого учащегося при поурочном контроле в зависимости от специфики учебного предмета и изучаемого учебного материала, методов, форм и технологий обучения, возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

Продолжила работу педагог-психолог Сонгайлене Т.Н. с лекцией с элементами тренинговых занятий «Психологические аспекты оценивания деятельности учителя».

Рокач О.И., учитель информатики и английского языка провела практикум «Тестовый контроль – одна из форм проверки знаний учащихся».

Мастер-класс «Формирующее оценивание 8+ или 9-» дала Щука Т.М., учитель начальных классов.

В учебно-методическом блоке заместители директоров учреждений общего среднего образования Шкут О.В. (средняя школа №2),  Камейша О.Н. (Жеребковичская средняя школа), Мороз М.И. (средняя школа №1), Русакевич В.М. (гимназия) делились опытом работы по использованию электронных ресурсов в системе внутреннего мониторинга образовательного процесса.

Таким образом, на заседании методического объединения были рассмотрены основные компоненты системы оценки качества общего среднего образования, формирующие оценивание (оценивание в классе, экзамены, исследования  качества образования), обозначены механизмы использования результатов оценки качества общего среднего образования в целях совершенствования управления качеством образования.